今期灯笼挂牌图2012-2013学年上学期外语组教研计划

夏去秋来，新的一学期已悄然拉开帷幕。为真正落实校长新学期工作计划内容和进一步配合教务处及市教研室各项工作安排，经新校外语组全体教师讨论，特制定本学期工作计划以期外语教研有序、高效进行。

1. 进一步推进外语主体课堂改革。

随着15届主体课堂的全面推广，我组现共有11人参与主体课堂教学，将近我组新校人数的一半。作为一门主科，外语主体课堂教学的成果和成效，很大程度上影响着我校主体课堂改革的更深层推进。为此，我们全体新校外语教师将继续加强对主体课堂的学习与研究，主动适应主体课堂的教学模式，积极探索不同课型的主体课堂模式，踊跃参加学校主体课堂交流观摩活动，尽快驾驭主体课堂，争做主体课堂首席教师。

2. 积极参加市教研研讨活动、积极交流、主动学习。

本学期，我们将按照市外语教研室部署，积极参加各项教研交流与研讨活动，如9月中下旬的高考质量分析会、10月中旬的导学案的编制与使用阶段性成果交流会等。我们抓住机会，以会议为契机，加强与其他学校外语组的交流、探讨和联系，相互学习、取长补短，树立与我们学校名誉相匹配的良好教研组形象。

3. 组织好学生的各类外语竞赛。

外语学科不属于竞赛科目，但是学生的外语水平却是学校教学水平的一个重要衡量指标。为激发学生外语学习的兴趣和展示学生的知识水平，我们始终鼓励学生积极参加各类外语能力比赛，如“21世纪杯全国外语演讲比赛”、 “全国中学生英语知识能力竞赛”等。借助各类竞争和选拔，让教师和学生找信心、找差距、找动力、找激情。也希望通过多次比赛的锤炼，逐步提高学生的语言综合运用能力，力求学生能读得标准、写得正确、说得响亮、答得流利。

4. 加强教师业务学习，注重口语训练与提高。

标准流利的口语是外语老师的专业技能和看家本领。不可否认，由于长年缺乏听说氛围，我校外语教师口语水平随着教学年限的增加在逐年下降。

虽然我们可以骄傲地说，我们的教学水平和效果绝不比特色学校逊色，但无论学生的演讲比赛还是教师的优质课，由于口语上的弱势，我校参赛选手总不能拿到十分令人满意的名次。基于这一点，从这学期开始，我们外语组教师敢于面对自身的不足，把加强口语训练与提高作为每周组内学习的重要内容，尽可能地在课堂中使用英语，力争在两年之内使师生的口语水平提高到一个新的高度。

5. 全组齐心协力、责任到人，进一步提高教学成绩。

坚持集体备课和组内学习，新校外语组将集思广益，众志成城，不断追求学科教学成绩的不断攀升。每一位外语教师将克服困难持之以恒地提前进班、按时上课、满时辅导、耐心答疑、建立良好融洽的师生关系，同时教师之间加强听课，相互切磋，主动进行业余学习和充电，用我们的付出提升我校的外语教学成绩。

6. 提前着手，积极筹备课堂教学达标笔试。

两年一轮的达标，是外语教师取得优质课获奖证书的唯一途径。随着近几年各校年轻教师人数的突增，优质课的竞争日趋激烈。今年11月将迎来郑州市第三届教学达标活动，我们外语组将从学期一开始就做好动员和筹备事宜。根据市教研室要求，本届教学达标笔试将正式把命题能力纳入考查内容，为此，我们除提供课程标准的相关信息外，还将为参加达标笔试的教师提供命题训练机会，借助教育集团的中考命题好好把握外语试题命制的内在要求和科学性。

总之，本学期我们新校外语组将在学校和教务处的领导和支持下，不遗余力又脚踏实地地做好各项工作，用我们的付出和汗水换取令人满意的教研成绩！

                                                     2012年9月新校外语组